為創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)探(tan)索勞動(dong)(dong)(dong)育人實施(shi)路徑(jing)，多(duo)維度提(ti)升(sheng)學生(sheng)勞動(dong)(dong)(dong)素養與綜合能(neng)力，5月(yue)13日，澳門澳門澳門精準大全在朝陽廣場舉辦“新(xin)質勞動(dong)(dong)(dong)，匠心筑夢”勞動(dong)(dong)(dong)教育創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)成果展示暨(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)意市集(ji)活動(dong)(dong)(dong)。師生(sheng)共計2000余人參與活動(dong)(dong)(dong)。

生活服務，解鎖美食、環保、急救等生活技能。“辨葉識果磨(mo)轉豆香”展位，識別明(ming)理農場(chang)蔬果名稱，體驗(yan)石磨(mo)制(zhi)作(zuo)(zuo)豆漿工藝魅力；“‘粽’享勞動(dong)”展位，教授粽子包制(zhi)做法并邀請師生免費品嘗(chang)勞動(dong)成果，共(gong)同體驗(yan)美食與幸福；簡易凈(jing)水設施制(zhi)作(zuo)(zuo)、垃圾分(fen)類大作(zuo)(zuo)戰、海上消防設備穿戴(dai)等(deng)項目(mu)，讓師生在操作(zuo)(zuo)體驗(yan)中掌握環保、安(an)全等(deng)生活經(jing)驗(yan)與技能。

專創融合，觸摸3D打印、無人機、機器人等科技力量。利(li)用激光精雕和3D打(da)印構(gou)筑(zhu)模(mo)型，刻繪“藻井”圖案，拼裝中國古建筑(zhu)結構(gou)，實現了(le)科技與(yu)文化融合(he)；無人(ren)機組(zu)(zu)裝與(yu)模(mo)擬操控、外骨骼設備體驗、金相磨制觀察、多型機器(qi)人(ren)核(he)心功能展示、風(feng)力(li)發(fa)電模(mo)型組(zu)(zu)裝與(yu)測(ce)試等活動，將勞(lao)動與(yu)專業創(chuang)新(xin)融合(he)，激發(fa)學生對工(gong)程技術開發(fa)和科學研究的探索(suo)興趣。

文化傳承，感悟茶道、扎染、剪紙等傳統技藝。邀(yao)請師生品茶(cha)香、知(zhi)茶(cha)禮、享幸福；手工扎染、匠心剪(jian)紙、活(huo)(huo)字印刷、風箏(zheng)繪畫(hua)、中醫藥(yao)作物辨識及功效講解(jie)等活(huo)(huo)動(dong)(dong)，將勞(lao)動(dong)(dong)教(jiao)育與中華(hua)優秀傳統文化(hua)相結(jie)合(he)，展現傳統文化(hua)的獨特魅(mei)力，讓師生在參與中感受古人勞(lao)動(dong)(dong)智慧。

職場體驗，提升職業規劃、求職面試等就業能力。邀(yao)請優(you)秀校友對參與者進行(xing)簡(jian)歷(li)診斷、模擬面試和(he)(he)生涯咨詢；“即興營(ying)銷(xiao)”以(yi)身邊物品為例，限(xian)定時間進行(xing)廣告設計與營(ying)銷(xiao)展示，有效提升了學生就業能力(li)(li)、市場(chang)(chang)開拓能力(li)(li)和(he)(he)臨場(chang)(chang)應變能力(li)(li)。

勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)創(chuang)意(yi)市(shi)集作為勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)周期間的重要實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)，通(tong)過(guo)(guo)豐富多彩的勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教育創(chuang)新成(cheng)果展示、別具匠心的特色展位設計(ji)、參與(yu)感十足的勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)打(da)卡(ka)任務，吸引師生(sheng)廣泛參與(yu)。同(tong)學們(men)紛紛表示，活(huo)動(dong)形式新穎，創(chuang)新融合生(sheng)活(huo)技能、專業知識與(yu)文化傳承(cheng)等內容(rong)(rong)，讓大家體(ti)驗勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)創(chuang)造(zao)幸(xing)福的魅(mei)力(li)。5月(yue)12日至18日，澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精(jing)準大全(quan)將(jiang)同(tong)步(bu)開展勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)周系(xi)列活(huo)動(dong)。活(huo)動(dong)涵(han)蓋勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)精(jing)神(shen)主題分享(xiang)、創(chuang)意(yi)美食課堂、主題海報手繪設計(ji)、明理農場勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)實(shi)(shi)踐(jian)、明理花苑園藝實(shi)(shi)踐(jian)、勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)技能素(su)質(zhi)拓展等內容(rong)(rong)，旨在引領青年學子在躬身(shen)力(li)行中(zhong)踐(jian)行勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)精(jing)神(shen)，共(gong)同(tong)開啟一(yi)場成(cheng)長(chang)之旅。下(xia)一(yi)步(bu)，澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精(jing)準大全(quan)將(jiang)通(tong)過(guo)(guo)深化課程改革、拓展實(shi)(shi)踐(jian)基(ji)地、深耕育人品(pin)牌，創(chuang)新勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)教育方式，讓學生(sheng)充分汲(ji)取(qu)知識養分，錘煉(lian)技能本領，迸(beng)發創(chuang)新活(huo)力(li)，在勞(lao)(lao)(lao)(lao)動(dong)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)書(shu)寫(xie)新篇章(zhang)！