6月(yue)16日(ri)下(xia)午，澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準(zhun)大(da)(da)全第八屆輔導員素質(zhi)能力大(da)(da)賽決賽談心談話環節在圖書館(guan)多功能廳舉(ju)行。黨(dang)(dang)委(wei)常委(wei)、副校(xiao)(xiao)長葉(xie)寧出席并講話。天(tian)津(jin)(jin)大(da)(da)學、天(tian)津(jin)(jin)科技大(da)(da)學和天(tian)津(jin)(jin)城建(jian)大(da)(da)學黨(dang)(dang)委(wei)學工(gong)(gong)部(bu)負(fu)責(ze)同(tong)(tong)志作(zuo)為(wei)特邀嘉賓擔任評委(wei)。黨(dang)(dang)委(wei)組織(zhi)部(bu)、黨(dang)(dang)委(wei)宣傳部(bu)、黨(dang)(dang)委(wei)統(tong)戰部(bu)、黨(dang)(dang)委(wei)學生工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)、黨(dang)(dang)委(wei)教師工(gong)(gong)作(zuo)部(bu)、校(xiao)(xiao)團(tuan)委(wei)主(zhu)要負(fu)責(ze)同(tong)(tong)志參與評審。

決(jue)賽現場精彩(cai)紛(fen)呈，18位參賽輔導(dao)員(yuan)再現網絡思(si)政新(xin)挑戰、突發危機事件處置、學(xue)生(sheng)(sheng)價(jia)值引領等真實(shi)工作場景，聚焦(jiao)“00后”學(xue)生(sheng)(sheng)成長新(xin)特點與學(xue)生(sheng)(sheng)開展(zhan)(zhan)談心(xin)談話，他們精準(zhun)定(ding)位需(xu)求、有效(xiao)溝通引導(dao)、耐心(xin)答疑解惑，充分展(zhan)(zhan)現了我(wo)校輔導(dao)員(yuan)扎實(shi)的理論功底、過(guo)硬的職業素養和真摯的育人情懷。

葉寧充分(fen)肯定了(le)決賽(sai)選手(shou)的精彩表現(xian)。他強(qiang)調，輔導員(yuan)(yuan)是落實立德樹人(ren)根(gen)本任務的關鍵力(li)量，是高校(xiao)思(si)政教育(yu)的“主力(li)軍”、學生成長的“引路人(ren)”和人(ren)才培養的“助推者”。希望全體輔導員(yuan)(yuan)以“使命擔當”書(shu)寫育(yu)人(ren)答卷，以“學生視角”厚(hou)植育(yu)人(ren)情懷，以“滿腔(qiang)熱(re)情”成就育(yu)人(ren)幸福，以此次(ci)比賽(sai)為起點，以賽(sai)促學、以賽(sai)促建，不斷提升育(yu)人(ren)能(neng)力(li)。

大賽(sai)為(wei)輔(fu)導(dao)員(yuan)搭(da)建(jian)(jian)了淬煉(lian)本領、交(jiao)流互鑒的(de)平臺，有效助(zhu)推天(tian)理學工(gong)隊伍(wu)能(neng)力提升(sheng)與高(gao)質量發展(zhan)。下一步(bu)，澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大全黨(dang)委將持續強化(hua)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)建(jian)(jian)設(she)，深入實施“三化(hua)”進階培養，依托輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)、“9+5”學生工(gong)作專項團隊、“督創賽(sai)”學生工(gong)作品牌創建(jian)(jian)，深化(hua)專業化(hua)、職業化(hua)、專家化(hua)培養路徑(jing)，為(wei)輔(fu)導(dao)員(yuan)職業發展(zhan)構建(jian)(jian)全方(fang)位、多層次的(de)支(zhi)撐(cheng)體系。