澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精準大全(quan)管理(li)(li)(li)(li)澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精準大全(quan)工(gong)商管理(li)(li)(li)(li)教(jiao)(jiao)工(gong)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)是全(quan)國(guo)(guo)高校“雙帶頭人(ren)(ren)”教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書記(ji)“強國(guo)(guo)行(xing)”專項(xiang)行(xing)動團隊、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)第二批全(quan)國(guo)(guo)黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)樣板支(zhi)(zhi)部(bu)、天津市“雙帶頭人(ren)(ren)”教(jiao)(jiao)師黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)書記(ji)工(gong)作(zuo)室。支(zhi)(zhi)部(bu)現(xian)有黨(dang)(dang)(dang)員22人(ren)(ren)，高級職稱(cheng)14人(ren)(ren)。支(zhi)(zhi)部(bu)以習近平新時代中國(guo)(guo)特色社會主義思想為(wei)指導(dao)，始(shi)終堅(jian)持黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)引領，鑄魂強師，聚焦智(zhi)慧與低碳城市建(jian)(jian)(jian)設、企業綠色管理(li)(li)(li)(li)與數字化轉型等(deng)國(guo)(guo)家與地(di)(di)方(fang)經濟發展(zhan)的重要領域，為(wei)地(di)(di)方(fang)經濟建(jian)(jian)(jian)設和企業創新發展(zhan)提供智(zhi)庫服務。支(zhi)(zhi)部(bu)貫徹“黨(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)+”全(quan)覆(fu)蓋工(gong)作(zuo)思路，構建(jian)(jian)(jian)“師友共建(jian)(jian)(jian)、德學示范”育(yu)人(ren)(ren)模式，深化“知行(xing)合一、追求卓越”工(gong)作(zuo)理(li)(li)(li)(li)念，扎實推(tui)進支(zhi)(zhi)部(bu)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)落地(di)(di)落實。

黨建領航師友共建 雙融雙促共謀發展

打造聯學共建新模式。支部(bu)圍繞中(zhong)(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)，堅持(chi)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)領航，聚焦雙融雙促，以師(shi)友共(gong)建(jian)(jian)(jian)為主要抓手，將“黨(dang)建(jian)(jian)(jian)+”全面融入支部(bu)各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，開展“黨(dang)建(jian)(jian)(jian)+課(ke)堂建(jian)(jian)(jian)設(she)”“黨(dang)建(jian)(jian)(jian)+學生競賽(sai)”“黨(dang)建(jian)(jian)(jian)+服務社會(hui)(hui)”等系列活動，構建(jian)(jian)(jian)“黨(dang)建(jian)(jian)(jian)+”網絡式工(gong)(gong)作(zuo)模式。在(zai)(zai)教(jiao)學、科(ke)研、管理(li)過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)與國(guo)(guo)家脈搏(bo)同頻，與社會(hui)(hui)發展共(gong)振，立(li)足商科(ke)發展實踐(jian)(jian)，將黨(dang)的創(chuang)新理(li)論以及中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)智慧及發展實踐(jian)(jian)匯編教(jiao)學案例(li)融入本(ben)科(ke)及MBA教(jiao)育。強(qiang)化黨(dang)員先(xian)鋒(feng)帶頭作(zuo)用(yong)，深度參(can)與助力(li)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大全順利通過國(guo)(guo)際精(jing)英商澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大全協會(hui)(hui)（簡稱AACSB）認證(zheng)。在(zai)(zai)提(ti)升人才(cai)自(zi)主培養整(zheng)體質量過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)服務國(guo)(guo)家和地方經濟發展。

構建思政育人立體課堂。圍(wei)繞學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)想動(dong)態推出30余(yu)(yu)期“課(ke)前三分(fen)鐘”開展(zhan)思(si)政微教育。推出“支部(bu)互助站(zhan)”“黨(dang)(dang)員輔(fu)導(dao)團”“行走的思(si)政課(ke)”“競(jing)賽加油站(zhan)”等(deng)(deng)黨(dang)(dang)建(jian)學(xue)(xue)習(xi)、活動(dong)品牌，累計開展(zhan)支部(bu)互助、競(jing)賽輔(fu)導(dao)、組織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實踐(jian)、分(fen)享師生(sheng)(sheng)優秀事跡等(deng)(deng)活動(dong)300余(yu)(yu)次。與(yu)天(tian)津市職介(jie)中心(xin)新經濟(ji)黨(dang)(dang)委、國家電網天(tian)津分(fen)公司雙(shuang)碳中心(xin)黨(dang)(dang)支部(bu)、天(tian)津小(xiao)橙集團有限公司、天(tian)津體育澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)精(jing)準大(da)全(quan)體育經濟(ji)與(yu)管(guan)理澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)精(jing)準大(da)全(quan)等(deng)(deng)企事業單位和兄弟院校(xiao)開展(zhan)聯學(xue)(xue)共建(jian)活動(dong)30余(yu)(yu)次，參(can)與(yu)聯建(jian)師生(sheng)(sheng)累計超(chao)過500人次。“通(tong)用管(guan)理知識(shi)概論”入選省(sheng)部(bu)級“課(ke)程思(si)政”精(jing)品課(ke)、示范課(ke)。

善作善成齊心聚力 教育發展服務地方

探索服務地方發展新途徑。支(zhi)部(bu)聚(ju)焦教(jiao)育強國和教(jiao)育強市(shi)，立足地方(fang)經濟發展(zhan)，強化服(fu)(fu)務功能(neng)。倡導雙元育人(ren)(ren)模式，打通人(ren)(ren)才培(pei)養與服(fu)(fu)務地方(fang)路(lu)徑。支(zhi)部(bu)開展(zhan)有組織的(de)科研(yan)，參與國家(jia)(jia)科技(ji)部(bu)火炬計(ji)劃(hua)重(zhong)大(da)項(xiang)目“天(tian)津(jin)高新區孵化器金(jin)融創新服(fu)(fu)務體系建設”轉化資金(jin)200萬元；帶(dai)領本科、碩士團隊(dui)幫助地方(fang)企業構建人(ren)(ren)力資源大(da)數(shu)據分析管理平臺，切實幫助企業提升(sheng)管理效(xiao)能(neng)，降(jiang)低管理成(cheng)本，項(xiang)目實現成(cheng)果(guo)轉化150萬元；主(zhu)動對接地方(fang)企業，為50余家(jia)(jia)中小(xiao)型民營企業通過培(pei)訓等方(fang)式進行人(ren)(ren)才再(zai)培(pei)養。多名支(zhi)部(bu)黨(dang)員入選天(tian)津(jin)市(shi)營商環境(jing)智(zhi)庫專家(jia)(jia)庫專家(jia)(jia)。近年來(lai)完成(cheng)企業橫向項(xiang)目500余萬元，完成(cheng)天(tian)津(jin)市(shi)教(jiao)委(wei)重(zhong)點調研(yan)課題一項(xiang)。

搭建教育服務新平臺。支部(bu)致力(li)于(yu)服務鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興戰略(lve)，帶領學生深(shen)入鄉(xiang)(xiang)村(cun)，針對(dui)農村(cun)生活垃(la)圾處理、農業大棚(peng)節能電機(ji)開發(fa)、非遺帶動(dong)鄉(xiang)(xiang)村(cun)發(fa)展(zhan)等問(wen)題，進行(xing)(xing)技術(shu)開發(fa)、提出相應解(jie)決方案，引導學生投身(shen)新(xin)農村(cun)建設。多(duo)名支部(bu)黨員在各(ge)類學會(hui)、協(xie)會(hui)、委員會(hui)擔任秘書長(chang)、理事和(he)委員，以(yi)行(xing)(xing)業為(wei)依(yi)托積極開展(zhan)產學研協(xie)同創新(xin)。同時(shi)，利用中外(wai)合作(zuo)教育(yu)教學平(ping)臺向(xiang)外(wai)講好中國(guo)故事，對(dui)內培(pei)養具有(you)國(guo)際視野(ye)的管理人(ren)才。

科研攻堅賦能產業 新質生產提質增效

開拓科研攻堅新局面。支(zhi)部黨員針對國(guo)家和(he)地方產業難題及困境，聚焦智(zhi)慧與低碳城市(shi)建設(she)、企(qi)業綠色管理與數(shu)字化(hua)轉型等國(guo)家與地方經濟(ji)發展的重要(yao)領域開展科研攻堅。支(zhi)部科研團隊(dui)承擔的國(guo)家社(she)會科學基金項目，中(zhong)國(guo)資(zi)源型城市(shi)全要(yao)素能源效率的提(ti)(ti)(ti)升路徑(jing)研究(jiu)為(wei)地方綠色轉型提(ti)(ti)(ti)供了科學依據，同時為(wei)破解(jie)中(zhong)小企(qi)業融資(zi)難題、促進京津冀產業鏈協同提(ti)(ti)(ti)供了理論(lun)支(zhi)持，提(ti)(ti)(ti)出了兼顧經濟(ji)增長(chang)與生態保(bao)護的可持續(xu)發展路徑(jing)，為(wei)地方政府破解(jie)綠色轉型難題、制定差(cha)異化(hua)政策提(ti)(ti)(ti)供了理論(lun)指(zhi)導和(he)實(shi)踐參考，研究(jiu)成果(guo)獲天(tian)津市(shi)政府批示。

加快培育新質生產力。在(zai)教育部和(he)省(sheng)部級(ji)的(de)科研平臺上，支(zhi)部科研團隊(dui)以問題為導(dao)向(xiang)，面(mian)對(dui)新質生(sheng)產力的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，研究企(qi)業(ye)(ye)(ye)與(yu)(yu)行業(ye)(ye)(ye)的(de)提質增效路(lu)徑與(yu)(yu)策(ce)略。本土(tu)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)嵌(qian)入全球生(sheng)產網絡獲取創新溢出效應的(de)戰略選擇和(he)實施路(lu)徑、技(ji)術(shu)偏態情境(jing)下推(tui)動中(zhong)國能源結構優化(hua)和(he)經濟低(di)碳發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)政策(ce)設計(ji)、制(zhi)造(zao)商如何(he)通過(guo)(guo)設計(ji)有(you)效的(de)觸發(fa)(fa)機(ji)制(zhi)體系主導(dao)和(he)推(tui)動合(he)作綠色管理的(de)實現等。支(zhi)部科研團隊(dui)承擔的(de)國家社會(hui)科學基金(jin)項目，融資(zi)約束下精益數字(zi)化(hua)轉型(xing)賦能專(zhuan)精特(te)新企(qi)業(ye)(ye)(ye)價值鏈(lian)(lian)迭代(dai)升級(ji)研究，通過(guo)(guo)提出不同類型(xing)專(zhuan)精特(te)新企(qi)業(ye)(ye)(ye)實現精益數字(zi)化(hua)轉型(xing)與(yu)(yu)價值鏈(lian)(lian)升級(ji)的(de)策(ce)略與(yu)(yu)路(lu)徑，解決了專(zhuan)精特(te)新企(qi)業(ye)(ye)(ye)在(zai)數字(zi)化(hua)、綠色化(hua)轉型(xing)過(guo)(guo)程中(zhong)的(de)主要難(nan)題，科研成(cheng)果轉化(hua)800余萬元。

雙促雙升實踐育人 研學助力主題教育

構建校內校外雙循環，“雙促雙生”的實踐育人模式。搭(da)建“三位(wei)一(yi)體”競賽(sai)平(ping)臺(tai)，逐步形成課內、課外(wai)，校(xiao)內、校(xiao)外(wai)相互(hu)補(bu)充，多(duo)層次(ci)、立體化(hua)(hua)(hua)和開放(fang)性的(de)(de)(de)基于競賽(sai)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新創業(ye)能力培養模(mo)式并逐步形成規范化(hua)(hua)(hua)和制度化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)管理，打造(zao)校(xiao)內精品競賽(sai)，不斷提升學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創新創業(ye)能力。2024年(nian)指導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)得中(zhong)國國際大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創新大賽(sai)天津賽(sai)區金(jin)獎；在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)創業(ye)融資(zi)500萬元(yuan)，并成功(gong)入駐海外(wai)銷(xiao)售(shou)平(ping)臺(tai)實現(xian)對國際市場的(de)(de)(de)銷(xiao)售(shou)。支部根據黨員(yuan)教師(shi)所長，分別打造(zao)以教學(xue)(xue)名師(shi)和科研先鋒為(wei)引(yin)領的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)與科研梯隊，近(jin)年(nian)支部黨員(yuan)獲(huo)(huo)得省部級教學(xue)(xue)成果(guo)獎3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，成功(gong)獲(huo)(huo)批和完(wan)成國家(jia)(jia)級科研項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)11項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)第一(yi)作者發表SSCI國際期(qi)刊一(yi)篇，支部所在(zai)專業(ye)成功(gong)入選國家(jia)(jia)級一(yi)流(liu)本科專業(ye)建設(she)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。

深入社會大課堂探路求真知。為踐行助力高質量發展“十項行動”，支部帶(dai)領師(shi)生深入基層開展實(shi)踐調研活動，分別赴(fu)(fu)國內第(di)一(yi)智慧碼頭天(tian)(tian)津(jin)(jin)港(gang)第(di)二(er)集裝箱碼頭學習(xi)現(xian)代企(qi)業管理經驗；赴(fu)(fu)天(tian)(tian)津(jin)(jin)大(da)港(gang)區板廠路派出(chu)所學習(xi)服務群(qun)眾的楓橋經驗；赴(fu)(fu)國家電網天(tian)(tian)津(jin)(jin)分公司雙碳中心學習(xi)天(tian)(tian)津(jin)(jin)電網節能減排的工(gong)作過程；赴(fu)(fu)天(tian)(tian)津(jin)(jin)薊州(zhou)烈士陵園緬(mian)懷革(ge)命先烈。通(tong)過社會大(da)課(ke)堂(tang)，實(shi)現(xian)三全育人理念。

未來，我校管理(li)澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精(jing)準大全工商管理(li)教工黨支部將繼續(xu)以“強國(guo)行”專(zhuan)項(xiang)行動(dong)建(jian)設任務(wu)為(wei)目標，以提(ti)高(gao)黨支部建(jian)設水平(ping)、促進事業發展為(wei)動(dong)力，落實立德樹人根本任務(wu)，持續(xu)發揮示范引領作用，進一步強化校地合作，推動(dong)成果(guo)轉(zhuan)化，為(wei)服(fu)務(wu)國(guo)家重大戰(zhan)略和(he)地方經濟(ji)社會高(gao)質(zhi)量發展貢獻更大力量！