連日來，教育(yu)部社科司與人民(min)(min)網聯(lian)(lian)合舉辦的“全國大學生同(tong)上一堂疫(yi)情防(fang)控思政(zheng)大課(ke)(ke)”在高：蛻緇岣鶻韁幸鵒斯惴旱墓裁。為了讓(rang)全國高校(xiao)的聽障學生同(tong)步學習這堂“思政(zheng)大課(ke)(ke)”，人民(min)(min)公開課(ke)(ke)聯(lian)(lian)合澳門(men)澳門(men)澳門(men)精(jing)準大全推出了“思政(zheng)大課(ke)(ke)”手語(yu)版(ban)。

為了原汁原味地呈現“思(si)(si)(si)政大(da)(da)(da)課”的(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)內(nei)容(rong)，澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準(zhun)大(da)(da)(da)全(quan)馬克思(si)(si)(si)主義(yi)澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準(zhun)大(da)(da)(da)全(quan)和聾(long)人工(gong)澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準(zhun)大(da)(da)(da)全(quan)的(de)(de)(de)領導和老師們多次集(ji)體學(xue)習，共同商討。馬克思(si)(si)(si)主義(yi)澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準(zhun)大(da)(da)(da)全(quan)手(shou)語社(she)團指導老師、聾(long)人工(gong)澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準(zhun)大(da)(da)(da)全(quan)的(de)(de)(de)思(si)(si)(si)政課教(jiao)(jiao)師、國家通(tong)用手(shou)語培(pei)訓(xun)老師、學(xue)生(sheng)輔導員(yuan)(yuan)、學(xue)生(sheng)黨員(yuan)(yuan)骨干組成(cheng)臨時(shi)聯合教(jiao)(jiao)研組，共同學(xue)習解讀、分析本次網絡(luo)思(si)(si)(si)政大(da)(da)(da)課的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)。

此次戰疫(yi)期間(jian)，涌(yong)現了(le)很多新名(ming)詞、新概(gai)念，為了(le)清楚、準(zhun)確(que)的(de)用(yong)手語(yu)(yu)翻譯出來(lai)，臨時聯(lian)合教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組通過網絡進行了(le)在線(xian)研(yan)(yan)討。根據手語(yu)(yu)翻譯的(de)特(te)殊性(xing)、授課(ke)教(jiao)(jiao)師的(de)語(yu)(yu)速及翻譯手速的(de)配(pei)合、特(te)教(jiao)(jiao)學生的(de)學習(xi)特(te)點以及網絡思政課(ke)程(cheng)的(de)知(zhi)識(shi)性(xing)，團隊分工協(xie)作，精心設計手語(yu)(yu)翻譯內容，盡全(quan)力原汁原味(wei)復原網絡思政課(ke)的(de)精神內涵(han)。為了(le)讓不同地(di)區(qu)的(de)特(te)教(jiao)(jiao)學生都能看(kan)得懂，臨時聯(lian)合教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組頗費(fei)了(le)一些(xie)心思。

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