都說大學老師(shi)沒(mei)(mei)有(you)假期，即使沒(mei)(mei)有(you)課，也要做科研(yan)。在堅(jian)決(jue)打贏(ying)疫(yi)情防控(kong)阻擊戰的特殊時期，科技處(chu)主動(dong)作(zuo)為，多措并(bing)舉，保障科研(yan)服務工(gong)作(zuo)不停不誤，推進疫(yi)情防控(kong)和澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準(zhun)大全科技工(gong)作(zuo)“雙戰雙贏(ying)”。

推進重點項目申報工作，發揮哲學社會科學優勢。疫情防控期間，科(ke)(ke)(ke)技處組織開展國(guo)家重(zhong)點研(yan)發(fa)(fa)(fa)計劃(hua)“十(shi)四(si)五(wu)”重(zhong)大(da)(da)研(yan)發(fa)(fa)(fa)需求征集(ji)、國(guo)家自然科(ke)(ke)(ke)學基(ji)金項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、國(guo)家社科(ke)(ke)(ke)基(ji)金項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、全(quan)(quan)國(guo)教育(yu)科(ke)(ke)(ke)學規劃(hua)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、全(quan)(quan)國(guo)藝術(shu)科(ke)(ke)(ke)學規劃(hua)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、國(guo)家社科(ke)(ke)(ke)重(zhong)大(da)(da)選題(ti)征集(ji)、天(tian)津市重(zhong)點研(yan)發(fa)(fa)(fa)計劃(hua)科(ke)(ke)(ke)技支撐重(zhong)點項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)申(shen)報，目(mu)(mu)(mu)前(qian)已經組織完成(cheng)天(tian)津市自然科(ke)(ke)(ke)學基(ji)金項(xiang)目(mu)(mu)(mu)申(shen)報、澳門澳門澳門精準(zhun)大(da)(da)全(quan)(quan)審批等環節工作。

工作人員在崗值(zhi)守服(fu)務項目申報

為充(chong)分發揮(hui)哲(zhe)學社會(hui)科(ke)(ke)(ke)學咨政育人(ren)、服務社會(hui)的(de)作(zuo)用(yong)，科(ke)(ke)(ke)技處向科(ke)(ke)(ke)研工作(zuo)者發出(chu)倡議，希望科(ke)(ke)(ke)研工作(zuo)者立足(zu)本崗、快速響應(ying)、凝聚智(zhi)慧、建(jian)言(yan)獻策，積極投身這場沒有硝煙的(de)戰爭(zheng)。開辟咨政建(jian)議報送通道，將疫情防控方面咨政建(jian)議及有關研究項目(mu)第一時(shi)間報送市(shi)社科(ke)(ke)(ke)聯(lian)智(zhi)庫處、市(shi)教(jiao)委科(ke)(ke)(ke)技處等上級部(bu)門。

科技工作者居家(jia)指(zhi)導學生科研

高效率隨時響應，戰疫情保障服務。科(ke)技處扎實做(zuo)好(hao)科(ke)研服(fu)務工(gong)作(zuo)，密切保持與上級各(ge)部門(men)(men)的聯系(xi)，及時通過郵件、電話、微信(xin)(xin)、QQ等多種方式(shi)進行相(xiang)關(guan)(guan)政(zheng)策發(fa)布(bu)、解答(da)及項(xiang)目申報、結題等工(gong)作(zuo)。同(tong)時加強與各(ge)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精準大全科(ke)研秘書的紐帶聯系(xi)，做(zuo)到(dao)信(xin)(xin)息(xi)發(fa)布(bu)及時、有效(xiao)、全覆蓋，切實為(wei)教師的科(ke)研工(gong)作(zuo)開展做(zuo)好(hao)服(fu)務與保障。為(wei)方便教師少出門(men)(men)少聚集，特殊情(qing)(qing)況可在疫情(qing)(qing)防控工(gong)作(zuo)結束后(hou)補辦(ban)相(xiang)關(guan)(guan)審(shen)批(pi)手續。

在線做好服(fu)務(wu)保障工作

針對(dui)需(xu)要線(xian)下統一(yi)報送的材料，科技(ji)處工作人員(yuan)前期對(dui)注意事項(xiang)、填寫重點、可能存在的問題(ti)，向教師提(ti)供實時在線(xian)解答。報送前，提(ti)前收(shou)取電子版本，對(dui)形式進行審查(cha)和意見反(fan)饋。確保符合要求(qiu)后(hou)，由(you)科技(ji)處統一(yi)打印膠裝，蓋章報送，減(jian)少人員(yuan)接(jie)觸和聚(ju)集，降低疫情傳播風險。

對標最新科技政策，修訂澳門澳門澳門精準大全管理文件。為落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化項(xiang)目評審、人才(cai)(cai)評價(jia)、機構(gou)評估(gu)改革的(de)意(yi)(yi)見》和《關于進一步弘揚科(ke)(ke)學(xue)家精神(shen)(shen)加強作風和學(xue)風建設的(de)意(yi)(yi)見》以及教育部(bu)、科(ke)(ke)技(ji)部(bu)《關于規(gui)范高(gao)等(deng)(deng)(deng)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)SCI論(lun)(lun)文相關指標(biao)使(shi)用(yong)樹立正確評價(jia)導(dao)向的(de)若(ruo)干意(yi)(yi)見》、《關于破除科(ke)(ke)技(ji)評價(jia)中“唯論(lun)(lun)文”不良導(dao)向的(de)若(ruo)干措施（試行）》、《關于提升(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)專(zhuan)利(li)質量促進轉化運用(yong)的(de)若(ruo)干意(yi)(yi)見》等(deng)(deng)(deng)文件(jian)要求，科(ke)(ke)技(ji)處廣泛開展(zhan)調研和線上(shang)大(da)討論(lun)(lun)，本著突出科(ke)(ke)學(xue)精神(shen)(shen)、尊重知識和人才(cai)(cai)的(de)原則，結合澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)自(zi)身發展(zhan)特點(dian)，研究修(xiu)訂(ding)相關政(zheng)策，起草科(ke)(ke)研機構(gou)管理規(gui)定、專(zhuan)利(li)管理辦法等(deng)(deng)(deng)文件(jian)。

自(zi)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精(jing)準大全第二次黨代會(hui)勝(sheng)利召開以來，我(wo)校(xiao)已獲批工(gong)信部(bu)新(xin)一代人工(gong)智能產業創新(xin)重大技術(shu)攻(gong)關項(xiang)目(mu)1項(xiang)，2020年度教(jiao)育部(bu)人文社(she)會(hui)科學(xue)研究一般項(xiang)目(mu)10項(xiang)，在項(xiang)目(mu)的(de)質量和(he)數量上均(jun)實現(xian)新(xin)突破。