日前，市委(wei)教育工委(wei)、市教委(wei)印發《關于公布(bu)2019年(nian)度天津(jin)市大(da)學生思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育工作考核結果的澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精準(zhun)大(da)全》，我校(xiao)大(da)學生思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育工作以優(you)異成績(ji)連續三(san)年(nian)獲評“大(da)學生思(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育工作優(you)秀單位”。

持(chi)續(xu)深(shen)化思(si)政改革(ge)(ge)攻堅。制定“三全(quan)(quan)育(yu)人(ren)”工作(zuo)實施(shi)方案，全(quan)(quan)力(li)推動(dong)“課程思(si)政”創(chuang)新改革(ge)(ge)、“一體化”育(yu)人(ren)綜合改革(ge)(ge)和思(si)想政治工作(zuo)品(pin)牌(pai)項目的落實落細落地。材(cai)料科學(xue)與工程澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大(da)全(quan)(quan)獲批教(jiao)育(yu)部“三全(quan)(quan)育(yu)人(ren)”綜合改革(ge)(ge)試(shi)點單位(wei)。持(chi)續(xu)建設和培(pei)育(yu)“一院一品(pin)”思(si)政工作(zuo)品(pin)牌(pai)項目，對7個培(pei)育(yu)單位(wei)進行驗收(shou)，實現了“一院一品(pin)”全(quan)(quan)覆(fu)蓋(gai)。

加(jia)強重點馬克(ke)思(si)主(zhu)義澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準大全(quan)建設(she)。制訂(ding)了《馬克(ke)思(si)主(zhu)義澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準大全(quan)建設(she)實施方(fang)案》，馬克(ke)思(si)主(zhu)義澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準大全(quan)先后承辦了“不忘初心、牢記使命(ming)”建設(she)思(si)政(zheng)金課(ke)暨第二(er)屆新(xin)(xin)時(shi)代(dai)新(xin)(xin)思(si)想專題教學培(pei)訓研(yan)(yan)討(tao)會、天津市“新(xin)(xin)時(shi)代(dai)高校思(si)政(zheng)課(ke)教學理論(lun)與(yu)實踐研(yan)(yan)討(tao)會”，舉辦“新(xin)(xin)中國70年與(yu)中國特色社(she)會主(zhu)義”學術研(yan)(yan)討(tao)會。

強(qiang)(qiang)化課(ke)(ke)程思(si)(si)政(zheng)和專(zhuan)(zhuan)業思(si)(si)政(zheng)。澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大全(quan)制定了《構建(jian)德智體美勞全(quan)面培養(yang)的教育體系全(quan)力推動一流本(ben)科(ke)教育建(jian)設的實施意見》，強(qiang)(qiang)化每一門(men)課(ke)(ke)程中(zhong)有機(ji)融入思(si)(si)想政(zheng)治教育元素，逐步形成專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)教學與(yu)思(si)(si)想政(zheng)治理論課(ke)(ke)教學緊(jin)密(mi)結合、同向同行(xing)的育人格局。撥款10萬元經費用于設立校級思(si)(si)政(zheng)教育教學專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)，共(gong)支持立項(xiang)(xiang)20項(xiang)(xiang)。

著力提升教師(shi)思想政治工(gong)作質量。制(zhi)(zhi)(zhi)定出(chu)臺澳門(men)澳門(men)澳門(men)精準(zhun)大(da)全(quan)《教師(shi)行(xing)為(wei)規范》《關于教師(shi)師(shi)德失范行(xing)為(wei)處理(li)的(de)實(shi)施辦法》等系(xi)(xi)列制(zhi)(zhi)(zhi)度文件(jian)。建立教師(shi)個人師(shi)德檔案，有序落實(shi)新入職教師(shi)擔任輔導員和班(ban)主任工(gong)作機制(zhi)(zhi)(zhi)。1人被評為(wei)“全(quan)國教育系(xi)(xi)統先(xian)進(jin)工(gong)作者”，4人被評為(wei)“天(tian)津(jin)市優(you)秀教師(shi)”，2個單位被評為(wei)“天(tian)津(jin)市教育系(xi)(xi)統先(xian)進(jin)集體”。

積極(ji)拓展(zhan)兩微一端媒體平臺，著力(li)打(da)造《育人筆記(ji)》《校友(you)訪談(tan)》等品牌欄(lan)目，講好(hao)天(tian)(tian)理故事(shi)，傳(chuan)播天(tian)(tian)理文(wen)化，助力(li)天(tian)(tian)理事(shi)業。以紀念(nian)建校40周年(nian)為(wei)契機，精(jing)心梳理建校40年(nian)發展(zhan)歷程，舉辦大型校史展(zhan)，讓廣大校友(you)感悟天(tian)(tian)理精(jing)神、追(zhui)憶似水年(nian)華。

進(jin)一(yi)步構建(jian)完善學(xue)(xue)風建(jian)設體系(xi)。制定《加強(qiang)和改進(jin)本科生(sheng)學(xue)(xue)風建(jian)設工作(zuo)(zuo)實施辦法》，組織(zhi)開展“學(xue)(xue)風促進(jin)月”系(xi)列活動進(jin)一(yi)步加強(qiang)輔(fu)導(dao)員深(shen)入(ru)(ru)課堂、宿舍聯系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)。積極選樹優秀(xiu)典型，發揮榜(bang)樣引(yin)領作(zuo)(zuo)用，涌現(xian)出(chu)一(yi)批以(yi)獲評中(zhong)國青(qing)年志愿者優秀(xiu)個人獎、中(zhong)國大學(xue)(xue)生(sheng)年度(du)人物入(ru)(ru)圍獎等(deng)為(wei)代表的優秀(xiu)學(xue)(xue)子(zi)。

大力培育和(he)踐(jian)行社(she)會(hui)主義核心價值觀。持(chi)續(xu)推進(jin)明(ming)理講(jiang)壇、高雅藝術(shu)進(jin)校(xiao)(xiao)園等品牌活(huo)動，開展各類社(she)會(hui)實踐(jian)。學生(sheng)藝術(shu)團第(di)8次應邀(yao)參(can)加“五月的鮮花(hua)”全(quan)國(guo)大學生(sheng)校(xiao)(xiao)園文藝會(hui)演，受邀(yao)參(can)加央(yang)視“2019尋(xun)找最美(mei)教(jiao)師”大型公(gong)益活(huo)動頒獎(jiang)晚(wan)會(hui)，學生(sheng)民樂團代(dai)表(biao)天津(jin)(jin)赴(fu)韓國(guo)首爾參(can)加“2019首爾友誼節”文化交流(liu)活(huo)動。與天津(jin)(jin)交響樂團共(gong)建美(mei)育教(jiao)育基地(di)，與天津(jin)(jin)市曲藝團共(gong)建非物(wu)質(zhi)文化遺(yi)產(chan)項目傳習基地(di)。

實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)育(yu)人工作成效顯著。在2019年“新時代·實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)行”系列實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動中，2個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)獲市級集體標兵(bing)、2名學(xue)(xue)生(sheng)獲市級個(ge)人標兵(bing)。1支學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)獲評“小我融入大我，青春獻給祖(zu)國(guo)”市級重(zhong)點支持優秀(xiu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)團(tuan)(tuan)隊(dui)標兵(bing)。1個(ge)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準(zhun)大全(quan)獲評天津(jin)市實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)育(yu)人示范(fan)基地。澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準(zhun)大全(quan)被(bei)評為全(quan)國(guo)大中專學(xue)(xue)生(sheng)志(zhi)愿者(zhe)暑期“三下(xia)鄉”社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動優秀(xiu)單位，1支學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)隊(dui)被(bei)評為全(quan)國(guo)優秀(xiu)團(tuan)(tuan)隊(dui)。

創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業工作(zuo)再創(chuang)(chuang)佳(jia)績。28個學(xue)生(sheng)科技項(xiang)目(mu)入圍(wei)天津(jin)市“挑戰杯(bei)”大(da)(da)學(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)術科技作(zuo)品競賽(sai)(sai)，2個項(xiang)目(mu)獲(huo)得該賽(sai)(sai)事全國(guo)(guo)三等獎(jiang)。承辦(ban)第五屆互聯網+中國(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業大(da)(da)賽(sai)(sai)天津(jin)賽(sai)(sai)區的決賽(sai)(sai)和爭霸賽(sai)(sai)，青年紅色筑夢之旅賽(sai)(sai)道獲(huo)得銀獎(jiang)一項(xiang)，主賽(sai)(sai)道獲(huo)全國(guo)(guo)銅獎(jiang)三項(xiang)。澳門澳門澳門精準大(da)(da)全眾創(chuang)(chuang)空間連(lian)續四(si)年被評為天津(jin)市高校A級（優秀）眾創(chuang)(chuang)空間。

進一(yi)步夯實思(si)政隊伍(wu)建(jian)設。2019年，1人(ren)受邀(yao)赴(fu)京(jing)參加紀(ji)念(nian)(nian)五(wu)(wu)四運動100周(zhou)年大(da)(da)會(hui)和天津(jin)(jin)(jin)市(shi)紀(ji)念(nian)(nian)五(wu)(wu)四運動100周(zhou)年座談會(hui)并交流發言，1名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)榮(rong)(rong)獲“全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年度(du)人(ren)物入圍獎(jiang)”，1名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)榮(rong)(rong)獲第四屆天津(jin)(jin)(jin)市(shi)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)素質能力大(da)(da)賽二等(deng)獎(jiang)并獲評“天津(jin)(jin)(jin)市(shi)普通(tong)高(gao)校(xiao)十佳輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”，1名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)天津(jin)(jin)(jin)市(shi)“精(jing)彩一(yi)課”視(shi)頻公開課大(da)(da)賽中榮(rong)(rong)獲二等(deng)獎(jiang)，2名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲天津(jin)(jin)(jin)市(shi)高(gao)校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)優秀論文三等(deng)獎(jiang)，7名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲批(pi)天津(jin)(jin)(jin)市(shi)思(si)政研究專(zhuan)項課題。

2020年，澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大全將繼(ji)續深入研究(jiu)和切實把握思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)規律(lv)、教(jiao)書(shu)育(yu)人規律(lv)、學生(sheng)成長成才規律(lv)，穩步構建“思政(zheng)育(yu)人、文化(hua)育(yu)人、專業(ye)育(yu)人、實踐育(yu)人”四位一體的“大思政(zheng)”工作(zuo)格局，堅(jian)持協同聯動，注重精準施策，聚焦主責(ze)主業(ye)、強(qiang)化(hua)使命擔當(dang)，以新(xin)作(zuo)為新(xin)風貌(mao)推動澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大全思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)工作(zuo)取得(de)新(xin)實效。