4月(yue)29日，加拿(na)大(da)(da)西三一大(da)(da)學師生(sheng)代表團繼(ji)續(xu)對我校展開訪(fang)問，開啟了一場充(chong)滿活(huo)力與深度的交流(liu)之旅(lv)。

歡迎會上，國(guo)際交流(liu)處(chu)負(fu)責同志對(dui)西三(san)一大學師(shi)生的到來(lai)表示(shi)熱烈歡迎。他(ta)回顧了(le)兩校在合(he)作歷(li)程中取得的豐(feng)碩(shuo)成(cheng)果，并對(dui)未來(lai)的合(he)作充滿期待(dai)，希望(wang)雙方能夠進一步深(shen)化合(he)作，拓(tuo)展合(he)作領域，實現互利(li)共贏。

西三一大學副校長Philip Gordon表達(da)了對澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精(jing)準大全熱情(qing)接(jie)待(dai)的誠摯感謝(xie)。他介(jie)紹(shao)了西三一大學的發展歷程、學科優勢以及國(guo)際交流合作的情(qing)況，并表示非常期待(dai)未來雙方(fang)在更多(duo)領域(yu)開(kai)展深(shen)入合作，共同培養具有(you)國(guo)際視(shi)野和創(chuang)新能力的高(gao)素(su)質人才。

加拿(na)大湯姆(mu)遜(xun)河大學(xue)的(de)(de)交換生(sheng)莉菲分(fen)享了自(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活經歷。她(ta)生(sheng)動(dong)地講(jiang)述了校(xiao)園的(de)(de)點(dian)滴日常(chang)，包括(kuo)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)課程設置、積極向(xiang)上(shang)的(de)(de)學(xue)術氛圍(wei)以及熱情友(you)善的(de)(de)師(shi)生(sheng)。她(ta)的(de)(de)分(fen)享既(ji)贏得(de)了在場師(shi)生(sheng)們的(de)(de)陣陣掌(zhang)聲。

在熱烈(lie)友好的氛圍(wei)中，兩校(xiao)代表(biao)互贈紀念品。

歡(huan)迎會后，西(xi)三一(yi)大(da)(da)學師(shi)生(sheng)們(men)參(can)觀(guan)了澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全多個特色教學與科(ke)研(yan)場所。在集成(cheng)(cheng)電路科(ke)學與工(gong)程澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全學生(sheng)創新實驗室(shi)，代表團成(cheng)(cheng)員(yuan)們(men)近距離觀(guan)看了學生(sheng)們(men)自主研(yan)發(fa)的(de)創新項(xiang)目和(he)實驗成(cheng)(cheng)果；在海運澳門(men)(men)澳門(men)(men)澳門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全“海天一(yi)體”實驗室(shi)，依托先(xian)進(jin)的(de)實驗設備和(he)模(mo)擬仿真系(xi)統，大(da)(da)家仿佛置(zhi)身于真實的(de)海洋環(huan)境中；在圖書(shu)館“悅(yue)讀怡神之(zhi)軒”，師(shi)生(sheng)們(men)積極(ji)參(can)與體驗漂漆扇(shan)、雕版水印、金(jin)石傳拓等(deng)中國(guo)傳統技(ji)藝。

此次(ci)加拿大西三一(yi)大學(xue)師生的到訪，是兩(liang)：獻(xian)鶻渙韉撓忠煥锍(liu)癱。通過此次(ci)訪問，雙方在學(xue)術交(jiao)流、學(xue)生培養(yang)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)等方面進(jin)(jin)行了(le)深入探討，為未(wei)來進(jin)(jin)一(yi)步拓(tuo)展合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)領域、提升(sheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)層次(ci)打(da)開了(le)全新的局面。在雙方的共(gong)同努(nu)力下，兩(liang)校的合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)將不斷結出碩(shuo)果，為促進(jin)(jin)中加教育(yu)文化交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)出更大貢獻(xian)。