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校園縱橫
理澳門澳門澳門精準大全黨委組織開展“黨建引領,三尺講臺競芳華”教學競賽經驗分享活動
2025-06-05

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澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大(da)全黨(dang)委(wei)負責同志表示,本(ben)次活(huo)動(dong)是澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大(da)全黨(dang)委(wei)、各黨(dang)支部落實“黨(dang)建引領業務”理念的重要舉(ju)措(cuo),旨(zhi)在通過標(biao)桿示范、經驗互鑒(jian),推動(dong)青年教(jiao)師(shi)教(jiao)學能力與育人質量雙提升。澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大(da)全主(zhu)管教(jiao)學工作負責人號(hao)召青年教(jiao)師(shi)積(ji)極參賽(sai),堅持以(yi)競賽(sai)為抓手,探(tan)索(suo)“以(yi)賽(sai)促學、以(yi)賽(sai)促教(jiao)”的育人路徑。



第十四(si)屆天津市高校青年(nian)教(jiao)師(shi)教(jiao)學競賽一等獎獲得者、天津市優(you)秀教(jiao)師(shi)趙瑞(rui)介(jie)紹了(le)教(jiao)學競賽的(de)各項(xiang)環節,以“概(gai)率論與數(shu)理統計(ji)(ji)教(jiao)學設計(ji)(ji)的(de)體會(hui)與思(si)考”為題,分享了(le)“四(si)步教(jiao)學法”,并(bing)以知識(shi)點(dian)“泊(bo)松分布(bu)”為例進(jin)行示范講(jiang)解。她表示,現場(chang)教(jiao)學環節雖(sui)短,但需注重教(jiao)學創新(xin)設計(ji)(ji),結(jie)合社會(hui)熱點(dian)進(jin)行案(an)例式教(jiao)學,依托(tuo)日(ri)常教(jiao)學積(ji)累(lei),取得競賽佳績(ji)。



全國高(gao)校青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學競賽(sai)二(er)等(deng)獎、第十(shi)五屆天津市高(gao)校青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學競賽(sai)一等(deng)獎獲得者、天津市優秀共產黨(dang)員宋云燕(yan)結合自(zi)身的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學和(he)參(can)賽(sai)經(jing)歷,圍繞備賽(sai)時教(jiao)(jiao)學節段的(de)(de)(de)(de)選擇、教(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)設計、教(jiao)(jiao)案準備、課件設計、課程思(si)政的(de)(de)(de)(de)融入參(can)賽(sai)時現場(chang)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)注意事項、教(jiao)(jiao)學反思(si)的(de)(de)(de)(de)書(shu)寫等(deng)內(nei)容(rong)為青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)分享了(le)參(can)加(jia)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)基本功競賽(sai)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗,希(xi)望青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)要關注教(jiao)(jiao)學改(gai)革的(de)(de)(de)(de)動向(xiang),注重融入現代化教(jiao)(jiao)學方法和(he)教(jiao)(jiao)學手段,通過(guo)參(can)加(jia)比賽(sai)來提升自(zi)己的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學技能。



第十六、十七屆天津(jin)市高校青年教(jiao)師教(jiao)學競賽(sai)一等獎獲得者,天津(jin)市優秀(xiu)教(jiao)師張斯文從備(bei)賽(sai)經歷(li)、參賽(sai)歷(li)程及比賽(sai)準備(bei)等方面介紹了參加基本功(gong)競賽(sai)的經驗和收獲,并鼓勵青年教(jiao)師要勇于突(tu)破自我、積(ji)極向上,以競賽(sai)為契機,錘煉(lian)教(jiao)學本領,將競賽(sai)收獲融(rong)入日(ri)常教(jiao)學中,為我校人(ren)才培養目(mu)標的實現貢(gong)獻力量(liang)。



澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全(quan)相關負責人(ren)鼓勵青年(nian)教(jiao)師將教(jiao)學(xue)與科(ke)研緊密結(jie)合(he),以(yi)科(ke)研成(cheng)果反哺教(jiao)學(xue),讓教(jiao)學(xue)內容更加前沿、生動(dong),并希望(wang)青年(nian)教(jiao)師要以(yi)此活(huo)動(dong)為契機,不斷提(ti)升教(jiao)學(xue)水平,加快成(cheng)長(chang)步伐(fa),為澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全(quan)發展貢獻自己的力量。


本(ben)次活動(dong)為(wei)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)教師(shi)(shi)搭(da)建了(le)教學(xue)經驗共(gong)享與(yu)能力提升平(ping)臺,進一(yi)步(bu)強化了(le)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)黨組織在(zai)教育教學(xue)中的(de)引領作(zuo)(zuo)用。下(xia)一(yi)步(bu),理澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)澳(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)全(quan)將繼續深化黨建引領下(xia)的(de)教師(shi)(shi)隊伍建設(she)工(gong)作(zuo)(zuo),為(wei)培(pei)養更多高素質(zhi)人才(cai)提供堅(jian)實(shi)保(bao)障。