為(wei)(wei)踐(jian)行“以師生(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)”的(de)發展(zhan)理(li)念(nian)，推動(dong)“我為(wei)(wei)群眾辦實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)走深走實(shi)(shi)，6月7日(ri)(ri)，校工(gong)會聯合理(li)澳門澳門澳門精(jing)準大(da)全在物理(li)實(shi)(shi)驗中(zhong)心(xin)開展(zhan)了(le)“小科(ke)學(xue)家(jia)計劃之夏日(ri)(ri)光彩篇”親子物理(li)實(shi)(shi)驗科(ke)普活(huo)(huo)動(dong)，為(wei)(wei)90余(yu)個(ge)教工(gong)家(jia)庭帶來一場別開生(sheng)面的(de)科(ke)學(xue)探索之旅(lv)。

活(huo)動(dong)現。ㄒ到淌の犢破戰步、物(wu)理現象探究與親(qin)子動(dong)手(shou)實踐巧妙融合。在(zai)風能(neng)(neng)發(fa)(fa)電(dian)(dian)演示區，孩子們化身“小小工程(cheng)師”，親(qin)手(shou)組(zu)裝小型(xing)風能(neng)(neng)發(fa)(fa)電(dian)(dian)儀(yi)，在(zai)齒輪轉動(dong)與電(dian)(dian)路連通(tong)的(de)(de)瞬間，感受風力轉化為電(dian)(dian)能(neng)(neng)的(de)(de)神奇；在(zai)望(wang)遠鏡制作(zuo)現。頁び牒(die)⒆用(yong)切韉魘躍燈，共同完成光學(xue)成像裝置，揭示光傳播(bo)的(de)(de)奧秘；在(zai)籠中鳥制作(zuo)區，通(tong)過親(qin)子配合制作(zuo)動(dong)態(tai)裝置，讓大家直(zhi)觀領略動(dong)手(shou)操(cao)作(zuo)的(de)(de)樂趣。

據悉，此次活動(dong)(dong)是校工(gong)(gong)會(hui)“小科(ke)學(xue)家(jia)計劃”系列(lie)科(ke)普活動(dong)(dong)的(de)(de)第二(er)彈。該(gai)系列(lie)活動(dong)(dong)憑借寓教(jiao)(jiao)于樂的(de)(de)形式，持續收獲教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)與孩子們的(de)(de)好評。參與活動(dong)(dong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)普遍表(biao)示，這(zhe)類活動(dong)(dong)不僅激發了孩子對(dui)科(ke)學(xue)的(de)(de)興趣，更(geng)在(zai)親(qin)子協(xie)作中增進了情感交流(liu)。下(xia)一步，校工(gong)(gong)會(hui)將繼續以(yi)提升教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)幸福感為目標，不斷創(chuang)新活動(dong)(dong)形式、豐(feng)富活動(dong)(dong)內容，為師生打造更(geng)多高(gao)質量的(de)(de)科(ke)普文(wen)化(hua)盛宴。