為深入了解(jie)學生生活狀況(kuang)，排除宿(su)舍(she)安(an)全(quan)隱患(huan)，密切師生之間的聯系。學期(qi)伊始，電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)子工程澳門澳門澳門精準大全(quan)各專業輔導員(yuan)按照(zhao)不(bu)同年級分(fen)別(bie)對研究生、本科生宿(su)舍(she)進行安(an)全(quan)衛(wei)生檢查與交流調研，啟動新(xin)學期(qi)宿(su)舍(she)“三(san)保(bao)持”工作(zuo)。

我院積極響應澳門澳門澳門精(jing)準大全工作(zuo)，在(zai)不(bu)同時間段(duan)進(jin)行(xing)抽查，利用晚上時間進(jin)行(xing)全面排查，主(zhu)要針(zhen)對用電安全、陽(yang)臺衛(wei)生(sheng)(sheng)死角、疾病防控等方面進(jin)行(xing)檢查與(yu)提(ti)醒，并且重點(dian)關注考試成績不(bu)理(li)想宿舍的(de)學風(feng)情(qing)況，并將檢查情(qing)況記(ji)錄在(zai)冊，形成網格(ge)化(hua)、一(yi)(yi)體式的(de)管理(li)臺賬(zhang)。在(zai)走訪畢業(ye)班學生(sheng)(sheng)宿舍時，輔導員關切詢問學生(sheng)(sheng)的(de)近期動態、生(sheng)(sheng)活狀況、畢業(ye)設計進(jin)度、考研情(qing)況和畢業(ye)去向(xiang)，叮囑各位畢業(ye)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)定要珍惜(xi)在(zai)校的(de)最后一(yi)(yi)個階段(duan)，穩中求進(jin)、腳踏實地(di)的(de)對待每一(yi)(yi)份工作(zuo)，在(zai)新的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)起點(dian)上取得更優(you)異的(de)成績。

電氣電子工(gong)程(cheng)澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大(da)全(quan)啟(qi)動新學期宿(su)舍“三保持”工(gong)作(zuo)，旨在強化學生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)教育(yu)管(guan)理人文關懷，從思(si)想(xiang)、行為、空間等方面(mian)(mian)消除安(an)(an)全(quan)隱(yin)患，教育(yu)、引導教育(yu)學生(sheng)(sheng)提高安(an)(an)全(quan)防(fang)范意(yi)識(shi)、自(zi)我保護意(yi)識(shi)，養成良好(hao)的生(sheng)(sheng)活習慣，促(cu)進(jin)學生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)、健康、全(quan)面(mian)(mian)的成長。