自新(xin)冠肺炎疫情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工(gong)作開展以(yi)來，澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大(da)(da)全材料科學與工(gong)程(cheng)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大(da)(da)全黨(dang)委作為教(jiao)育部(bu)首批“全國(guo)黨(dang)建標桿院(yuan)系”培(pei)育創建單位，堅(jian)決(jue)貫(guan)徹習(xi)近平總書記(ji)關于(yu)疫情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工(gong)作的(de)重要指示精(jing)(jing)神和(he)黨(dang)中(zhong)央、教(jiao)育部(bu)、天津市委市政府和(he)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)(jing)準(zhun)大(da)(da)全黨(dang)委的(de)決(jue)策部(bu)署，加強領導(dao)、全面動員、統(tong)籌謀劃(hua)、抓好(hao)落(luo)實，堅(jian)持“疫情(qing)就是(shi)(shi)命(ming)令，防(fang)控(kong)(kong)就是(shi)(shi)責任”，多措并舉做(zuo)好(hao)科學防(fang)控(kong)(kong)，抓住(zhu)危(wei)中(zhong)之機(ji)，提升黨(dang)建和(he)育人(ren)水平，力爭在這次(ci)大(da)(da)考中(zhong)交(jiao)上一份(fen)讓黨(dang)和(he)人(ren)民滿意的(de)答卷。

一、加強黨的領導，全面部署疫情防控

提高(gao)政治站位，堅持靠前指揮(hui)：防疫(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展以來，澳門澳門澳門精準大(da)(da)全黨(dang)委(wei)切實(shi)把打贏疫(yi)情防控阻擊戰(zhan)作(zuo)(zuo)為當(dang)前的(de)重大(da)(da)政治任務(wu)，充分發(fa)揮(hui)黨(dang)的(de)領(ling)(ling)(ling)導(dao)核心作(zuo)(zuo)用。第一時間(jian)成立疫(yi)情防控工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)(ling)(ling)導(dao)小組，對疫(yi)情防控迅速做出(chu)全面動(dong)員(yuan)(yuan)部署，黨(dang)政領(ling)(ling)(ling)導(dao)班(ban)子(zi)成員(yuan)(yuan)帶頭堅守(shou)崗(gang)位。號(hao)召全體黨(dang)支部充分發(fa)揮(hui)戰(zhan)斗堡壘作(zuo)(zuo)用、全體黨(dang)員(yuan)(yuan)發(fa)揮(hui)先鋒(feng)模范(fan)作(zuo)(zuo)用，不忘初心、恪(ke)守(shou)公德(de)、嚴(yan)守(shou)私德(de)、率先垂(chui)范(fan)、共克時艱。

澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準大全(quan)黨委牽頭，織密防控網絡(luo)：對近(jin)2300名學生和(he)100余名教職員(yuan)工(gong)進行全(quan)覆蓋精(jing)準排查，并實施(shi)動態管(guan)理、嚴格(ge)管(guan)控，對滯留湖北地區(qu)師生堅(jian)持每(mei)日點(dian)對點(dian)聯系，對其他地區(qu)的師生進行分類(lei)指(zhi)導聯系，采(cai)用(yong)電話(hua)、微信(xin)、手(shou)機應用(yong)等多渠道、多方式(shi)地將澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準大全(quan)、澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)門(men)(men)(men)精(jing)準大全(quan)的防疫工(gong)作要求(qiu)和(he)注意事項(xiang)告知全(quan)體(ti)師生，確保無遺漏(lou)、無死角，按要求(qiu)做好日報(bao)告、零報(bao)告制度，及時統計上報(bao)各類(lei)防控信(xin)息。

材料澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大全做好防疫基礎信息(xi)統計匯總(zong)工(gong)作，對全體師生實行動態追蹤管理

二、充分動員黨支部，夯實戰斗堡壘作用

建立(li)“黨委-支部-黨員(yuan)-群眾”四級傳(chuan)達體系，利用好支部優勢(shi)，及時將疫(yi)情防控措施(shi)部署傳(chuan)達落實(shi)到每個(ge)支部、每名(ming)黨員(yuan)、每位師生。

劃分(fen)黨(dang)員(yuan)責任區(qu)(qu)(qu)和(he)成(cheng)立黨(dang)員(yuan)突擊(ji)隊(dui)：以(yi)黨(dang)支部(bu)(bu)為(wei)單位，澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大全成(cheng)立21個(ge)黨(dang)員(yuan)責任區(qu)(qu)(qu)，教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)黨(dang)支部(bu)(bu)開展(zhan)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)信息報送、防(fang)(fang)(fang)控(kong)任務落(luo)實(shi)等工(gong)作(zuo)，全體黨(dang)支部(bu)(bu)責任區(qu)(qu)(qu)內號召黨(dang)員(yuan)帶頭(tou)全力配合和(he)支持所在社(she)區(qu)(qu)(qu)、鄉(xiang)村和(he)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大全的疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)。各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)黨(dang)支部(bu)(bu)成(cheng)立黨(dang)員(yuan)突擊(ji)隊(dui)，專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師黨(dang)支部(bu)(bu)組織(zhi)開展(zhan)疫(yi)情(qing)(qing)期間網絡教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)討活動，積極(ji)聯系學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨(dang)支部(bu)(bu)；辦公室(shi)黨(dang)支部(bu)(bu)成(cheng)立學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)和(he)行政(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)兩個(ge)突擊(ji)隊(dui)，做好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常事務管理、思政(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)，以(yi)及(ji)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精(jing)準(zhun)大全的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、科研(yan)、人才和(he)實(shi)驗(yan)室(shi)安全等各(ge)項工(gong)作(zuo)。

開(kai)(kai)(kai)展線上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育和(he)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生活：特殊(shu)時期采(cai)用(yong)微信群、QQ群、視頻會議等特殊(shu)形式(shi)，打破時間(jian)和(he)空間(jian)限制，落實組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生活制度，做到(dao)黨(dang)(dang)員學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育不停步。以疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)為(wei)契機，開(kai)(kai)(kai)展黨(dang)(dang)性教(jiao)育和(he)愛國(guo)主(zhu)(zhu)義教(jiao)育，增強黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生活的(de)儀式(shi)感(gan)和(he)黨(dang)(dang)員榮譽感(gan)，增強黨(dang)(dang)員的(de)“四個(ge)意識”和(he)“四個(ge)自(zi)信”，同時拉近(jin)疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)期間(jian)黨(dang)(dang)員們的(de)距離。各(ge)支部(bu)已陸續開(kai)(kai)(kai)展“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記關于疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工作的(de)重要(yao)指示精神”“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新華社‘全(quan)國(guo)醫療衛生戰(zhan)(zhan)線黨(dang)(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)和(he)廣大(da)黨(dang)(dang)員在(zai)疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)阻(zu)擊戰(zhan)(zhan)中充分發揮戰(zhan)(zhan)斗(dou)堡壘作用(yong)和(he)先鋒模(mo)范(fan)作用(yong)’文章”“觀(guan)看學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)天津(jin)市教(jiao)育兩委‘津(jin)城千里、齊心(xin)抗議’思政(zheng)公開(kai)(kai)(kai)課(ke)”“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記給在(zai)首鋼醫院實習(xi)(xi)(xi)的(de)西藏(zang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)醫澳門澳門澳門精準大(da)全(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)回信精神”“觀(guan)看學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)全(quan)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生同上(shang)(shang)一堂疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)思政(zheng)大(da)課(ke)”“‘共(gong)抗疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)、愛國(guo)力行’主(zhu)(zhu)題(ti)黨(dang)(dang)日(ri)活動”等多(duo)次線上(shang)(shang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生活。部(bu)分專業教(jiao)師黨(dang)(dang)支部(bu)還結合疫(yi)(yi)(yi)(yi)情(qing)期間(jian)居家學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)情(qing)況(kuang)，面向學(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)(kai)(kai)展線上(shang)(shang)考研推(tui)動會等主(zhu)(zhu)題(ti)黨(dang)(dang)日(ri)活動。

材料(liao)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準(zhun)大全材型本科生黨(dang)支(zhi)部利用騰訊會(hui)議開(kai)展(zhan)線上黨(dang)日(ri)活動(dong)學習習近平(ping)總書記回信精神

三、抗擊疫情黨員先行，充分發揮先鋒模范作用

每一名黨員都是一面旗幟，疫(yi)情(qing)防控(kong)期間(jian)，澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)全黨委向(xiang)廣大(da)(da)師生黨員發出(chu)(chu)倡(chang)議(yi)書，號召黨員提(ti)高(gao)政治站(zhan)位(wei)，帶頭落實澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)(jing)準(zhun)(zhun)大(da)(da)全各項決(jue)策部署，宣傳(chuan)防控(kong)政策，引領身(shen)邊親友科學應對疫(yi)情(qing), 強(qiang)化擔當意識，爭做主動作(zuo)為的先鋒模范。倡(chang)議(yi)發出(chu)(chu)以后，不斷(duan)涌現出(chu)(chu)積(ji)極投身(shen)疫(yi)情(qing)防控(kong)的先進(jin)人物(wu)和(he)事跡(ji)。

專業檢測志愿(yuan)(yuan)者報名參戰：澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門澳(ao)(ao)門精(jing)準大全(quan)下(xia)設的新(xin)能源材料與低碳技(ji)術研究院的劉喜正、張敏、劉欣三(san)位老師，積極響應天(tian)津市(shi)衛生健康委、市(shi)科(ke)技(ji)局、市(shi)教委的聯合(he)號(hao)召，第(di)一(yi)時(shi)間組成了(le)戰疫突(tu)擊隊，報名天(tian)津市(shi)新(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒實(shi)驗檢測志愿(yuan)(yuan)者，參與到抗(kang)擊疫情、保障全(quan)市(shi)人民健康和經濟(ji)社會穩定的工作(zuo)中去(qu)，體現了(le)關(guan)鍵時(shi)刻挺身(shen)而出、勇于擔(dan)當(dang)的家國(guo)情懷和“舍小家、為(wei)大家”的高(gao)尚情操。

領導(dao)干部勇擔重(zhong)擔：澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準(zhun)大全(quan)黨委書記、澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準(zhun)大全(quan)“老(lao)馬(ma)”輔導(dao)員(yuan)工作室負責人(ren)、全(quan)國教(jiao)育(yu)系(xi)統先進個(ge)人(ren)馬(ma)紅。牌(pai)菹、不顧安(an)危，始終堅(jian)守在澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精(jing)準(zhun)大全(quan)的(de)(de)抗(kang)疫(yi)一線，每一位教(jiao)師的(de)(de)動(dong)態時(shi)刻(ke)掌握，親自(zi)部署親自(zi)謀劃，帶領全(quan)院師生，開(kai)展一系(xi)列疫(yi)情防控工作。牽頭打(da)造抗(kang)疫(yi)期間課程思政(zheng)“課間三分鐘”欄目(mu)，推(tui)動(dong)家校(xiao)聯動(dong)，親自(zi)致電(dian)慰問滯留湖(hu)北(bei)地(di)區四十余名師生，送去組織的(de)(de)關懷。

師(shi)生(sheng)(sheng)爭做(zuo)社(she)區(qu)服務志(zhi)愿者(zhe)：眾多師(shi)生(sheng)(sheng)黨(dang)(dang)員、入黨(dang)(dang)積極分子(zi)作(zuo)為(wei)志(zhi)愿者(zhe)參與(yu)(yu)到(dao)家(jia)庭所在地社(she)區(qu)、村(cun)居(ju)的防疫工作(zuo)中(zhong)，用實際行動踐行共產黨(dang)(dang)員的初心與(yu)(yu)使命。有的學生(sheng)(sheng)每天在社(she)區(qu)堅(jian)守(shou)巡(xun)查，有的學生(sheng)(sheng)被統一安排在居(ju)住(zhu)點為(wei)居(ju)民送(song)生(sheng)(sheng)活物資一個(ge)多月不(bu)能回家(jia)。功材專業黨(dang)(dang)支部黨(dang)(dang)員教(jiao)師(shi)曹煥奇克服孩子(zi)小的困難，主動報(bao)名參加社(she)區(qu)志(zhi)愿服務工作(zuo)，堅(jian)守(shou)在小區(qu)大門對出(chu)入人(ren)員登記造(zao)冊(ce)、測量體溫(wen)。

黨員教師曹煥奇志愿參與社區(qu)防疫工作

撰寫專題(ti)思想(xiang)匯(hui)報：針(zhen)對抗(kang)疫戰爭，澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精準(zhun)大(da)全黨(dang)(dang)委組織了(le)預(yu)備黨(dang)(dang)員和(he)入黨(dang)(dang)積(ji)極分(fen)子提交專題(ti)思想(xiang)匯(hui)報，將本人在抗(kang)疫期間的(de)表(biao)現、對黨(dang)(dang)的(de)制度有(you)事的(de)認識，增強“四個自信”，澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精準(zhun)大(da)全二百余(yu)名預(yu)備黨(dang)(dang)員、入黨(dang)(dang)積(ji)極分(fen)子紛(fen)紛(fen)上(shang)交專題(ti)思想(xiang)匯(hui)報，匯(hui)報自己的(de)情況，提高(gao)認識，堅定理想(xiang)信念，發揮先鋒(feng)模范作(zuo)(zuo)用(yong)。澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)(men)精準(zhun)大(da)全黨(dang)(dang)委也(ye)將在此次疫情防控期間的(de)表(biao)現作(zuo)(zuo)為(wei)考察預(yu)備黨(dang)(dang)員和(he)入黨(dang)(dang)積(ji)極分(fen)子的(de)依據(ju)。

材料澳門澳門澳門精(jing)準(zhun)大全材料本科生黨支部(bu)預備黨員(yuan)(yuan)、天津市青(qing)馬(ma)工程學(xue)員(yuan)(yuan)、17材料-1班(ban)班(ban)長

劉琪琪志愿(yuan)參與(yu)社區(qu)疫情防控工作(zuo)

為抗“疫”捐(juan)款(kuan)(kuan)捐(juan)物：廣大師(shi)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)積極在校內外自愿捐(juan)款(kuan)(kuan)捐(juan)物，僅在我校黨(dang)(dang)(dang)委發起(qi)的向一線醫務(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)、公安(an)民警和(he)社區(qu)工(gong)作者(zhe)等的捐(juan)款(kuan)(kuan)活動中，116名(ming)教師(shi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)、退(tui)休黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)和(he)117名(ming)學(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)就積極自愿捐(juan)款(kuan)(kuan)三(san)萬余元，支持疫情防控斗(dou)爭的意(yi)愿強烈。

四、加強黨建引領，各方協同育人

材料澳門澳門澳門精準(zhun)大全同時(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)“全國(guo)黨建工(gong)作(zuo)(zuo)標桿院系”培育(yu)(yu)創建單位和教(jiao)育(yu)(yu)部“三(san)全育(yu)(yu)人”試點院系，一直注重將黨建融入育(yu)(yu)人工(gong)作(zuo)(zuo)，促進各(ge)方協同聯動(dong)，提升(sheng)育(yu)(yu)人水平。

堅(jian)決(jue)保證教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)有序開展(zhan)：堅(jian)持“停(ting)課不(bu)停(ting)教(jiao)(jiao)、停(ting)課不(bu)停(ting)學(xue)(xue)(xue)”，全(quan)力以(yi)赴做(zuo)好疫情(qing)防(fang)控期間的線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。院黨委(wei)統一部(bu)署，澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精(jing)準大全(quan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)領導(dao)、秘書和(he)專業(ye)負責人討論制(zhi)定并完(wan)善網絡(luo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方案，和(he)學(xue)(xue)(xue)工隊(dui)伍(wu)一起(qi)積(ji)極指導(dao)和(he)協助學(xue)(xue)(xue)生進行選課、學(xue)(xue)(xue)籍異動等(deng)手續辦理(li)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)督導(dao)有序開展(zhan)；針對特殊時期網絡(luo)在線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的新(xin)形勢新(xin)要求(qiu)，積(ji)極開展(zhan)在線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研討、資(zi)源共(gong)享，不(bu)斷(duan)改進線上(shang)(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式方法，開展(zhan)線上(shang)(shang)答辯(bian)、線上(shang)(shang)畢業(ye)設計指導(dao)，將專業(ye)知(zhi)識和(he)疫情(qing)防(fang)控相結合，激發學(xue)(xue)(xue)生專業(ye)興趣(qu)和(he)科研興趣(qu)。

創新(xin)(xin)特殊時(shi)期“課(ke)程(cheng)思政”：抓住(zhu)“危”中(zhong)(zhong)之“機(ji)”，因勢利(li)導啟(qi)動疫情下(xia)的(de)(de)課(ke)程(cheng)思政建(jian)設(she)。強化專業教(jiao)(jiao)師和(he)(he)思政隊伍協同，組建(jian)以(yi)專業教(jiao)(jiao)師為主導、思政工作者積極配合的(de)(de)“課(ke)程(cheng)思政研(yan)究小組”，組成特殊時(shi)期的(de)(de)“黨員突擊隊”，全方位(wei)挖掘在疫情防控中(zhong)(zhong)蘊含的(de)(de)黨中(zhong)(zhong)央集中(zhong)(zhong)統一領導、家(jia)國(guo)情懷、初(chu)心使命、責任擔當、生命教(jiao)(jiao)育(yu)、科研(yan)攻關、英雄模(mo)范等育(yu)人元素(su)，制作“課(ke)間三(san)分(fen)鐘”系列視頻作品，通(tong)過(guo)任課(ke)教(jiao)(jiao)師在課(ke)間播放、班級群和(he)(he)公(gong)眾號(hao)推送等渠(qu)道，創新(xin)(xin)“疫情防控”下(xia)的(de)(de)課(ke)程(cheng)思政形式(shi)。該(gai)舉措(cuo)也(ye)受到了津(jin)云客戶端、天津(jin)市教(jiao)(jiao)委“津(jin)門教(jiao)(jiao)育(yu)”公(gong)眾號(hao)等媒體的(de)(de)報(bao)道。

材料澳門澳門澳門精(jing)準大全課程思政研究小(xiao)組構思制作的“課間(jian)三分(fen)鐘”系列(lie)視頻

開展家(jia)(jia)(jia)(jia)校聯(lian)動(dong)(dong)協(xie)同育人(ren)：調動(dong)(dong)發揮學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)作用，加強家(jia)(jia)(jia)(jia)校聯(lian)動(dong)(dong)、齊抓共管(guan)。疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作剛開始，澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全黨(dang)委書記馬(ma)紅健就執(zhi)筆(bi)撰寫(xie)了(le)(le)《給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)一(yi)封信(xin)》，向家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)們(men)(men)(men)傳達了(le)(le)天津市(shi)和(he)(he)(he)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全的(de)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作要求，同時請家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)配合(he)做(zuo)好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)抗疫(yi)居家(jia)(jia)(jia)(jia)期(qi)間(jian)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)督促管(guan)理。網(wang)上(shang)開學(xue)前夕，澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全領導利(li)用電話(hua)(hua)、視頻等各種線上(shang)方式，對澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全滯留湖北的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行了(le)(le)一(yi)次特(te)殊的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)訪，并(bing)和(he)(he)(he)大(da)部分學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)通話(hua)(hua)，關切他(ta)們(men)(men)(men)的(de)身體(ti)健康和(he)(he)(he)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)情(qing)況，為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)送(song)去了(le)(le)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全的(de)溫暖(nuan)和(he)(he)(he)關懷，也為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)戰勝疫(yi)情(qing)加油鼓氣。此外，澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)澳(ao)(ao)(ao)門(men)(men)(men)(men)精(jing)準大(da)全五個本(ben)科專業的(de)部分教師(shi)開展邀(yao)請家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)與學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“同上(shang)一(yi)堂(tang)課(ke)”活(huo)動(dong)(dong)，通過讓家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)和(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共同體(ti)驗大(da)學(xue)課(ke)程，增強家(jia)(jia)(jia)(jia)校之間(jian)的(de)互(hu)動(dong)(dong)交(jiao)流，受(shou)到學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)積極回應(ying)和(he)(he)(he)認可。

材料澳門澳門澳門精準(zhun)大全(quan)給(gei)家長(chang)(chang)的一(yi)封(feng)信以及(ji)專(zhuan)業教師邀請家長(chang)(chang)與學生同上一(yi)堂課(ke)活動

五、以黨建帶團建，引領廣大青年共同抗疫、愛國力行

積極引領(ling)(ling)青年學生(sheng)思想：借助新媒體力(li)量，開展網(wang)絡思想引領(ling)(ling)。澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)澳(ao)(ao)門(men)精準大(da)全團委下設的(de)學生(sheng)新媒體中(zhong)心成立(li)突(tu)擊隊(dui)，自抗擊疫(yi)(yi)情工作(zuo)開展以(yi)來(lai)，制作(zuo)推送了50余篇微信公(gong)眾(zhong)號文(wen)章，宣傳普及科學防疫(yi)(yi)知識、大(da)力(li)弘揚防疫(yi)(yi)中(zhong)涌(yong)現(xian)出的(de)先進師(shi)生(sheng)人物事跡、分享居家學習指南和考研(yan)復試(shi)經驗等(deng)，充分發揮新媒體作(zuo)用，動員全體學生(sheng)全力(li)做好疫(yi)(yi)情防控工作(zuo)，營造停(ting)(ting)課不停(ting)(ting)學的(de)良好網(wang)絡氛圍(wei)，積極傳播(bo)正能量。

“材(cai)聚天理”微信公眾(zhong)號抗疫(yi)期間發(fa)布的(de)系列精彩推(tui)文(wen)

開展(zhan)抗“疫(yi)”主題(ti)教育(yu)(yu)活動(dong)(dong)：結合疫(yi)情防控(kong)，開展(zhan)多(duo)種(zhong)主題(ti)教育(yu)(yu)活動(dong)(dong)。各個團(tuan)支部開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總書記(ji)給在首鋼醫(yi)院實習(xi)(xi)的(de)(de)西藏(zang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)回(hui)信精神(shen)，領悟(wu)總書記(ji)關于疫(yi)情防控(kong)的(de)(de)重要指示(shi)精神(shen)，把總書記(ji)的(de)(de)真摯囑(zhu)托內化(hua)(hua)于心、外化(hua)(hua)于行。結合3月5日學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)雷(lei)鋒紀念(nian)日，澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全(quan)團(tuan)委開展(zhan)“雷(lei)鋒之(zhi)星”尋訪(fang)活動(dong)(dong)，并通過線上(shang)特別(bie)主題(ti)團(tuan)日，采(cai)訪(fang)參(can)與疫(yi)情防控(kong)的(de)(de)青年志(zhi)愿者，分享(xiang)服務經歷，凝聚團(tuan)員力量。大(da)(da)一(yi)年級和大(da)(da)四年級學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在輔導員、班主任的(de)(de)組織(zhi)帶(dai)領下，分別(bie)開展(zhan)“愛國(guo)力行·共鑄中國(guo)力量”線上(shang)德育(yu)(yu)開題(ti)和德育(yu)(yu)答辯活動(dong)(dong)，通過講述自(zi)己在抗疫(yi)期間的(de)(de)見(jian)聞和實際行動(dong)(dong)，加深對青春(chun)人生(sheng)和責任擔當的(de)(de)理解。此外，澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)澳(ao)(ao)門(men)(men)精準(zhun)大(da)(da)全(quan)還正在積極籌備一(yi)年一(yi)度的(de)(de)黨史情景劇大(da)(da)賽，力圖通過演繹此次抗疫(yi)斗爭(zheng)中的(de)(de)先進(jin)人物事跡來進(jin)一(yi)步(bu)增強大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛黨愛國(guo)的(de)(de)精神(shen)情懷和擔當作為(wei)的(de)(de)理想信念(nian)。

動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)團(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)青(qing)年(nian)投身(shen)(shen)抗“疫(yi)”：積(ji)極組織(zhi)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)，落實團(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)到(dao)(dao)(dao)社(she)區(qu)、村(cun)(cun)居報到(dao)(dao)(dao)，投身(shen)(shen)疫(yi)情防(fang)控(kong)。澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大全(quan)團(tuan)委(wei)(wei)按照團(tuan)市委(wei)(wei)、校團(tuan)委(wei)(wei)要求(qiu)，號召廣大返鄉學生主動(dong)(dong)到(dao)(dao)(dao)所在社(she)區(qu)或村(cun)(cun)居報到(dao)(dao)(dao)，就近就便編入防(fang)疫(yi)青(qing)年(nian)志愿者組織(zhi)、青(qing)年(nian)突擊隊等，聽從指(zhi)揮，服從分配，助力身(shen)(shen)邊的疫(yi)情防(fang)控(kong)工作(zuo)(zuo)，以(yi)實際行動(dong)(dong)亮明團(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)身(shen)(shen)份(fen)、樹立團(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)形象、擔當青(qing)年(nian)使命。澳(ao)門澳(ao)門澳(ao)門精準大全(quan)對(dui)團(tuan)員(yuan)(yuan)(yuan)報到(dao)(dao)(dao)工作(zuo)(zuo)做到(dao)(dao)(dao)全(quan)動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)(yuan)、全(quan)統計，并對(dui)優秀典型(xing)人物事跡大力宣傳(chuan)弘揚。

面對(dui)此次新冠肺炎疫(yi)(yi)情，材料澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)澳(ao)門(men)精準大全(quan)黨(dang)委堅決落實(shi)習近平(ping)總書(shu)記重要(yao)指(zhi)示精神，始終(zhong)將(jiang)師生(sheng)群眾的(de)(de)生(sheng)命安全(quan)和(he)身體(ti)健(jian)康放在第(di)一(yi)位，充分發揮黨(dang)組(zu)織領(ling)導(dao)核心作用，加(jia)強(qiang)黨(dang)的(de)(de)領(ling)導(dao)和(he)黨(dang)的(de)(de)建設(she)，將(jiang)黨(dang)建和(he)育人緊密融合(he)，守土(tu)有責、守土(tu)盡責，讓黨(dang)旗在防(fang)控(kong)(kong)疫(yi)(yi)情工作中(zhong)高高飄(piao)揚。全(quan)體(ti)師生(sheng)黨(dang)員提高政治站位，主動(dong)擔(dan)當作為，爭(zheng)做(zuo)先鋒表率，用實(shi)際行(xing)動(dong)詮釋“平(ping)時看得出(chu)來(lai)，關鍵時刻挺得出(chu)來(lai)，危急時刻豁(huo)得出(chu)來(lai)”，團結(jie)一(yi)致、凝心聚力(li)，為早日打贏這場疫(yi)(yi)情防(fang)控(kong)(kong)阻(zu)擊戰做(zuo)出(chu)應有貢獻(xian)。我們相(xiang)信，在各級黨(dang)組(zu)織的(de)(de)領(ling)導(dao)和(he)全(quan)體(ti)共產黨(dang)員的(de)(de)努力(li) 下，抗疫(yi)(yi)斗爭(zheng)即將(jiang)迎(ying)來(lai)最(zui)終(zhong)的(de)(de)勝利(li)。

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